Orientador: Prof(a). Dr(a). Aniela Improta França Páginas:203 Resumo Esta tese tem como objetivo principal contribuir para os estudos relacionados ao período de alfabetização da criança, com a investigação do espelhamento na escrita. O espelhamento é uma manifestação espontânea e não patológica que surge em diferentes fases do desenvolvimento da escrita em crianças alfabetizadas e não...Read More

Orientador: Prof(a). Dr(a). Tania Conceição Clemente de Souza Páginas: 105 Resumo Explorar a cidade, questionar sua composição e refletir sobre os nomes das ruas que percorro, os monumentos que admiro e a arquitetura ao meu redor é o foco central deste trabalho. Através da Análise de Discurso de base materialista, pensamos o espaço urbano e...Read More

Orientador: Prof(a). Dr(a). Tania Conceição Clemente de Souza Páginas: 123 Resumo Os povos indígenas da Família Linguística Tukano Oriental vivem às margens do Rio Uaupés e seus afluentes, no município de São Gabriel da Cachoeira, na região do Alto Rio Negro, também conhecida como Cabeça do Cachorro, a região mais plurilíngue de todo território nacional,...Read More

Orientador: Prof(a). Dr(a). Ana Paula Quadros Gomes Páginas: 109 Resumo Esta pesquisa oferece uma visão sobre a semântica aspectual em Mebêngôkre (família Jê, tronco Macro-Jê), uma língua falada nos estados do Pará e Mato Grosso. Em São Félix do Xingu, no Pará, há cerca de 2.120 falantes, distribuídos em mais de 30 aldeias. Embora já...Read More

Orientador: Prof(a). Dr(a). Maria Cecília de Magalhães Páginas: 100 Resumo A presente pesquisa tem como objetivo o estudo da variação do imperativo em stickers, as figurinhas de WhatsApp, com base nos pilares da Teoria da Variação e da Mudança propostos em Weinreich, Labov e Herzog (2006 [1968]). A pesquisa parte de textos de Scherre (2000;...Read More

Orientador: Prof(a). Dr(a). Karen Sampaio Braga Alonso Páginas: 122 Resumo A Gramática de Construção Diasistemática (Höder, 2014; Hilpert, 2019; Höder, Prentice & Tingsell, 2020), enquanto modelo construcionista baseado no uso, está alinhada às seguintes premissas epistemológicas: (i) o uso é constitutivo da representação linguística; (ii) temos uma cognição não modular que media as representações complexas...Read More

Orientador: Prof(a). Dr(a). Adriana Leitão Martins Páginas: 136 Resumo Esta pesquisa busca contribuir para a investigação dos aspectos retrospectivo e aproximativo em português brasileiro e inglês americano. Especificamente, busca-se investigar as realizações morfossintáticas e os advérbios semanticamente relacionados aos aspectos aspectos retrospectivo e aproximativo associados ao tempo presente em ambas línguas citadas. Sobre as realizações...Read More

Orientador: Prof(a). Dr(a). Nome. Roberto de Freitas Junior Páginas: 109 Resumo Com base no arcabouço teórico da Linguística Funcional-Cognitiva, em especial, no modelo da Gramática de Construções Baseada no Uso, esta dissertação se propõe a realizar uma análise sincrônica das construções de estrutura argumental [(X)[Morrer SN]] e [(X)[Acabar SN]] no Português do Brasil (PB), a...Read More

Orientador: Prof(a). Dr(a). Maria Maura da Conceição Cezario Coorientador: Prof(a). Dr(a). Dennis da Silva Castanheira Páginas: 98 Resumo Esta dissertação tem como objetivo geral analisar comparativamente as construções oracionais em português e em italiano introduzidas por “dado que”, “posto que”, “dato che” e “posto che”, no que diz respeito às propriedades funcionais e discursivas, com...Read More

Orientador: Prof(a). Dr(a). Karen Sampaio Braga Alonso Páginas: 000 Resumo Neste trabalho são analisadas quali-quantitativamente as construções anafóricas de atribuição explícita, tais como em Pedro tá se achando o gostosão e Maria tá se sentindo excluída; as construções intensivas de atribuição implícita, como em Larissa tá se achando e Carlos tá se sentindo; e a...Read More