Orientador: Prof(a). Dr(a). Marije Soto Páginas: 106 Resumo Palavras tabu fazem parte da categoria de palavras emocionais juntamente com palavras positivas e negativas. No entanto, em tarefas psico e neurolinguísticas elas apresentam maior captura atencional, são mais memoráveis e complexas de processar. Esses fenômenos estão ligados a dimensões como alerta e valência, que refletem aspectos...Read More

Orientador: Prof(a). Dr(a). Diogo Oliveira Ramires Pinheiro Páginas: 150 Resumo No português brasileiro, há uma construção idiomática identificada pela sequência “bem que”, que não apresenta nenhuma descrição sistemática na literatura. Seu uso pode ser exemplificado por sentenças como “Bem que minha mãe avisou que ia chover” e “Bem que eu podia comer um chocolate agora”....Read More

Orientador: Prof(a). Dr(a). Diogo Oliveira Ramires Pinheiro Páginas: 142 Resumo Na literatura que investiga a relação entre linguagem e autismo, embora haja um número expressivo de pesquisas sobre a compreensão de linguagem figurada por pessoas diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), ainda há certa escassez no que diz respeito aos estudos que focalizem a...Read More

Orientador: Prof(a). Dr(a). Marcus Antônio Rezende Maia Coorientador: Prof(a). Dr(a). Sabrina Lopes dos Santos Páginas: 55 Resumo Considerando que para a computação plena das palavras complexas é necessário o reconhecimento das unidades menores que constituem as palavras, entende-se que uma maior habilidade de refletir os mecanismos morfológicos intrínsecos à língua, isto é, uma maior consciência...Read More

Orientador: Prof(a). Dr(a). Andrew Ira Nevins Páginas: 256 Resumo A Língua Brasileira de Sinais (Libras) é uma língua gestual-visual, com uma estrutura linguística que compreende tanto elementos segmentais quanto suprassegmentais, abrangendo a produção de sinais nativos, sinais soletrados e palavras soletradas, juntamente com as expressões não manuais, que variam de acordo com o contexto linguístico. Esta...Read More