Título: Aquisição do aspecto imperfectivo contínuo no tempo presente por falantes do português do Brasil/l1 aprendizes do Francês/l2 Orientador: Profa. Dra. Adriana Leitão Martins Páginas: 96 Resumo Esta pesquisa tem o objetivo de investigar a aquisição do aspecto imperfectivo contínuo por falantes nativos de Português do Brasil/L1 (PB/L1) que são aprendizes de francês/L2 (F/L2). A hipótese considerada era...Read More

Título: Plurilinguismo e política linguística em território fluminense: proposta de uma cartografia discursiva Orientador: Profa. Dra. Tania Conceição Clemente de Souza Páginas: 136 Resumo Nosso trabalho tem como ponto de partida o mapeamento das diferentes línguas que são faladas no Rio de Janeiro, com a proposta de uma cartografia discursiva do estado do Rio de Janeiro. Uma cartografia...Read More

Título: A aquisição da inversão sujeito – verbo no inglês como L2, por falantes de Português Orientador: Profa. Dra. Marcia Maria Damaso Vieira Páginas: 96 Resumo O objetivo deste trabalho é discutir os papéis da língua materna (L1) e da Gramática Universal (GU) no processo de aquisição das construções interrogativas do inglês como L2, por falantes do português...Read More

Título: Construções de foco [SER X QUE Y], [X SER QUE Y] e [X QUE Y] no português brasileiro escrito: uma análise baseada no uso Orientador: Prof. Dr. Diego Leite de Oliveira Coorientadora: Prof(a). Dr(a). Maria Luiza Braga Páginas: 137 Resumo Esta dissertação investiga construções de foco do tipo [SER X QUE Y], [X SER QUE Y] e [X...Read More

Título: O comprometimento do aspecto PERFECT na doença de Alzheimer Orientador: Profa. Dra. Adriana Leitão Martins Coorientador: Profa. Dra. Fernanda de Carvalho Rodrigues Páginas: 202 Resumo Esta pesquisa tem como objetivo investigar a representação sintática do aspecto perfect. Assumiu-se a existência de tipos distintos de perfect: perfect universal / situação persistente, perfect existencial / resultativo, perfect existencial / experiencial...Read More

Título: Lendo faces e palavras: uma abordagem psicolinguística Orientador: Profa. Dra. Aniela Improta França Páginas: 138 Resumo A hipótese clássica da Reciclagem Neuronal (COHEN et al. 2000) para a aquisição da leitura propõe que, por circunstância da alfabetização, parte dos neurônios responsáveis pelo processamento de faces e parte daqueles encarregados pelo reconhecimento de objetos é reciclada, isto é,...Read More

Título: Construções binominais quantificadoras da língua russa: uma abordagem baseada no uso Orientador: Profa. Dra. Karen Sampaio Braga Alongo Coorientador: Prof. Dr. Diego Leite de Oliveira Páginas: 108 Resumo Esta dissertação apresenta um estudo de cunho cognitivo-funcional do fenômeno de quantificação em construções binomiais quantificadoras da língua russa, a saber, gora Ngen ‘uma montanha de Ngen’ (gora-NOM musora-GEN ‘uma...Read More

Título: Aquisição de interrogativas indiretas do inglês por falantes nativos de PB aprendizes de inglês como l2 Orientador: Profa. Dra. Marcia Maria Damaso Vieira Páginas: 121 Resumo O objetivo deste trabalho é investigar a aquisição das interrogativas indiretas em inglês como L2, por falantes nativos de português brasileiro (PB). Para tanto, buscou-se investigar os papéis da língua materna...Read More

Título: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA REDE DE CONSTRUÇÕES: investigando a complementação sentencial do Português Brasileiro. Orientador: Prof. Dr. Diogo Oliveira Ramires Pinheiro Páginas: 150 Resumo Em sua crítica à abordagem de Goldberg (1995), Croft (2012) sugere que a noção de polissemia construcional deve, ao menos em alguns casos, dar origem a uma abordagem baseada...Read More

Título: A individualização de nomes abstratos no português brasileiro Orientador: Prof. Dr. Alessandro Boechat de Medeiros Páginas: 184 Resumo Este trabalho é sobre nomes abstratos do tipo eventos e estados no português brasileiro. É sobre sua contabilidade, o modo como se dá sua individualização. Para chegar ao comportamento de contabilidade destes nomes, vamos investigar quais são os fatores...Read More